Цифровой поток Личный кабинет
ЕГЭ · Химия · задание 31

Задание 31 ЕГЭ по химии: расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в и

В банке «Цифрового потока» — 36 задач к заданию 31 ЕГЭ по химии. Соберите из них вариант в формате ЕГЭ или рабочую тетрадь для учеников.

Для репетиторов, преподавателей и онлайн-школ, которым важно держать материалы, учеников и задания в одной системе.

36задач к заданию 31
1макс. балл за задание

Примеры задач

Задачи из банка к заданию 31. Ответы скрыты — проверить решение можно на платформе.

Пример 1

Вычислите массу соли, полученной при растворении 40 г оксида меди(II)
в избытке соляной кислоты, если выход продукта составляет 80 %. (Запишите число с точностью доцелых.)


г

Ответ и проверка — на платформеРешить на платформе
Пример 2

Технический фосфат кальция массой 775 г, в котором массовая доля нефосфатных примесей составляет 20%, нагрели с кремнезёмом и углем. Реакция протекает в соответствии с уравнением

Ca3(PO4)2 + 3SiO2 + 5C = 3CaSiO3 + 2P + 5CO

Вычислите массу полученного фосфора. (Запишите число с точностью
до целых.)


г

Ответ и проверка — на платформеРешить на платформе
Пример 3

Вычислите объём (н.у.) газа, полученного при внесении в воду 33,5 г фосфида магния. Выход газообразного продукта составляет 90 %. (Запишите число с точностью до целых.)


л

Ответ и проверка — на платформеРешить на платформе

Как это работает

Собирайте варианты, используйте готовые уроки, выдавайте домашние задания и отслеживайте результаты учеников без лишних вкладок и ручной проверки.

Выберите номера и темы

В генераторе отметьте нужные задания ЕГЭ и темы из банка задач.

Получите вариант

Генератор соберёт вариант в формате ЕГЭ или рабочую тетрадь для учеников.

Распечатайте или выдайте

Скачайте PDF или выдайте задание ученикам через кабинет учителя.

Пространство для учителей

Для репетиторов, преподавателей и онлайн-школ, которым важно держать материалы, учеников и задания в одной системе.

Другие задания ЕГЭ по химии

Все задания ЕГЭ по химии →