В банке «Цифрового потока» — 88 задач к заданию 20 ЕГЭ по математике. Соберите из них вариант в формате ЕГЭ или рабочую тетрадь для учеников.
Для репетиторов, преподавателей и онлайн-школ, которым важно держать материалы, учеников и задания в одной системе.
Сколько задач каждой темы есть в банке.
Задачи из банка к заданию 20. Ответы скрыты — проверить решение можно на платформе.
С трёхзначным числом производят следующую операцию: к нему прибавляют цифру десятков, умноженную на 10, а затем к получившейся сумме прибавляют 3.
а) Могло ли в результате такой операции получиться число 224?
б) Могло ли в результате такой операции получиться число 314?
в) Найдите наибольшее отношение получившегося числа к исходному.
В школах \(№\)1 и \(№\)2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали
по крайней мере 2 учащихся, а суммарно тест писал 51 учащийся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом. После этого один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы \(№\)1 в школу \(№\)2,
а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах.
а) Мог ли средний балл в школе \(№\)1 вырасти в 2 раза?
б) Средний балл в школе \(№\)1 вырос на 10%, средний балл в школе \(№\)2 также вырос на 10%. Мог ли первоначальный средний балл в школе \(№\)2 равняться 1?
в) Средний балл в школе \(№\)1 вырос на 10%, средний балл в школе \(№\)2 также вырос на 10%. Найдите наименьшее значение первоначального среднего балла в школе \(№\)2.
Собирайте варианты, используйте готовые уроки, выдавайте домашние задания и отслеживайте результаты учеников без лишних вкладок и ручной проверки.
В генераторе отметьте нужные задания ЕГЭ и темы из банка задач.
Генератор соберёт вариант в формате ЕГЭ или рабочую тетрадь для учеников.
Скачайте PDF или выдайте задание ученикам через кабинет учителя.
Для репетиторов, преподавателей и онлайн-школ, которым важно держать материалы, учеников и задания в одной системе.
